«C’est une expérience merveilleuse et unique qui rassure face à un milieu méconnu: l’université.» Jean Bouchard, étudiant au Cégep de Sainte-Foy, était parmi les 62 participants à la sixième édition des 24 heures ULaval. Cette épreuve d’endurance et de concentration offerte aux étudiantes et étudiants du niveau collégial s’est déroulée en fin de semaine dernière dans la cité universitaire. Les participants ont relevé le défi qui consistait à demeurer éveillé et actif tout au long de cette activité originale qui a commencé à 11 h, le samedi 4 octobre, au pavillon Charles-De Koninck, pour se terminer à 11 h le lendemain. Les étudiants provenaient de 28 collèges du Québec. Ils ont assisté à 12 cours de niveau universitaire donnés par 10 professeurs et 2 chargés de cours de l’Université dans des domaines aussi variés que le droit, l’administration, l’ergothérapie et la géomatique.
Parmi les cours proposés, mentionnons Des aliments transformés: pourquoi?, Qu’est-ce que la violence? et Les cuivres pour les nuls. Les jeunes marathoniens du savoir ont également participé à 4 activités d’animation présentées par des étudiants de l’Université, soit une découverte du campus sous forme de rallye, une joute d’improvisation, un jeu sur la mondialisation et, enfin, un atelier sur la formation d’ingénieur et le danger de certains paradigmes dans le processus de créativité. Les 24 heures se sont terminées par une activité bilan. En majorité, les cégépiens ont mentionné en savoir un peu plus long sur ce qu’est la vie universitaire. Ils ont ensuite reçu une attestation officielle de participation. Les 24 heures ULaval ont pour objectifs de promouvoir les programmes d’études et la vie étudiante à Laval et de présenter l’Université sous un jour original et dynamique.
Parmi les cours proposés, mentionnons Des aliments transformés: pourquoi?, Qu’est-ce que la violence? et Les cuivres pour les nuls. Les jeunes marathoniens du savoir ont également participé à 4 activités d’animation présentées par des étudiants de l’Université, soit une découverte du campus sous forme de rallye, une joute d’improvisation, un jeu sur la mondialisation et, enfin, un atelier sur la formation d’ingénieur et le danger de certains paradigmes dans le processus de créativité. Les 24 heures se sont terminées par une activité bilan. En majorité, les cégépiens ont mentionné en savoir un peu plus long sur ce qu’est la vie universitaire. Ils ont ensuite reçu une attestation officielle de participation. Les 24 heures ULaval ont pour objectifs de promouvoir les programmes d’études et la vie étudiante à Laval et de présenter l’Université sous un jour original et dynamique.
