18 juin 2026
Double distinction pour une formation qui accompagne l'évolution du rôle des pharmaciennes et pharmaciens
Cette formation créée à l'Université Laval renforce les compétences en pharmacie pour améliorer l'accès aux soins et la qualité des services
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De gauche à droite: Jessy Boilard, médecin de famille et professeur à la Faculté de médecine, Anne Pelletier-Germain, directrice du Bureau de formation continue professionnelle et responsable des affaires professionnelles à la Faculté de pharmacie, et Marie-Claude Labbé, infirmière clinicienne à la Faculté des sciences infirmières, le 11 juin lors de la soirée annuelle des prix d'excellence de l'Ordre des pharmaciens du Québec.
— Productions Cinar
Le système de santé évolue et les pharmacies de quartier aussi. Avec l'élargissement du champ d'exercice des pharmaciennes et pharmaciens prévu par le projet de loi 67, ces personnes joueront un rôle de plus en plus important dans l'accès aux soins de proximité. Pour les soutenir dans l'évolution de leur pratique, le Bureau de la formation continue professionnelle de la Faculté de pharmacie de l'Université Laval a conçu, en 2025, le Parcours de formation en évaluation physique et mentale des patient(e)s en pharmacie. Cette initiative vient d'être honorée de deux distinctions majeures.
L'équipe derrière ce parcours de formation a d'abord reçu, le 11 juin dernier, le prix Innovation Janine-Matte, remis lors de la soirée annuelle de remise des prix de l'Ordre des pharmaciens du Québec (OPQ), à Montréal, en reconnaissance du caractère novateur de cette initiative. Presque simultanément, le rayonnement de ce projet a franchi les frontières du Québec. Anne Pelletier-Germain, directrice du Bureau de la formation continue professionnelle de la Faculté, s'est vu décerner le 17 juin le prix pancanadien CPERC Innovation in Education, soulignant l'excellence de cette formation à l'échelle du pays.
Un impact concret pour la population
Ce parcours pédagogique structuré en trois phases a été pensé pour avoir des retombées concrètes sur l'accès aux soins et la qualité des services offerts à la population. Grâce à des ateliers pratiques supervisés, les pharmaciennes et pharmaciens mettent au point et perfectionnent des techniques d'évaluation cliniques et des connaissances très concrètes leur permettant d'accompagner les personnes soignées avec encore plus d'autonomie et de confiance.
«Notre objectif était de répondre à un besoin sur le terrain en outillant davantage les professionnels», explique Anne Pelletier-Germain. «Grâce à cette formation, ils développent des compétences concrètes en évaluation physique, qui leur permettent de mieux évaluer certaines situations cliniques comme la douleur à la gorge et à l'oreille, la toux, les symptômes d'infection urinaire et plus. Elles leur permettent aussi de déterminer lorsqu'une prise en charge en pharmacie est possible et de reconnaître rapidement les situations nécessitant une référence vers un autre professionnel de la santé.»
Le parcours propose également des modules spécialisés en ligne pour approfondir l'évaluation de situations cliniques, notamment en santé ORL et voies respiratoires supérieures et en dermatologie. Cette offre est appelée à s'enrichir au cours des prochaines années avec la création de nouveaux contenus, notamment en santé mentale et en santé respiratoire.
La réussite et le caractère unique de ce parcours reposent également sur son aspect interprofessionnel. Afin de concevoir une formation à la fois rigoureuse, pratique et adaptée aux réalités du terrain, la Faculté de pharmacie a collaboré étroitement avec la Faculté de médecine et la Faculté des sciences infirmières de l'Université Laval.
«Ce succès est le fruit d'un effort collectif exceptionnel et continu», souligne Anne Pelletier-Germain. «Ces distinctions reflètent l'engagement de nombreux collaborateurs. C'est ensemble que nous avons créé une formation ancrée dans la réalité des milieux de pratique, tout en respectant les rôles, les expertises et les responsabilités des différents professionnels de la santé.»
Ce parcours est parmi les premières initiatives de ce genre développées au Québec. «L'Université Laval réaffirme son rôle de leader dans l'évolution des professions du domaine de la santé et dans le développement de solutions concrètes visant à améliorer l'accès aux soins, au bénéfice de la population», conclut la directrice du Bureau de la formation continue professionnelle à la Faculté de pharmacie.
Raphaëlle Vallée est chargée de communication à la Faculté de pharmacie.
