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Accueil, encadrement et intégration
Lors de sa séance du 27 novembre, le Conseil universitaire
a adopté un document qui était très attendu:
la Politique sur l'accueil, l'encadrement et l'intégration
des étudiants, laquelle veut "exprimer l'importance
première que l'Université accorde à la réussite
et à l'accomplissement des étudiants qui s'inscrivent
aux activités de formation qu'elle offre".
Issue d'une synthèse des rapports de la Commission des
affaires étudiantes et de la Commission des études
sur le sujet, la nouvelle politique vise à: favoriser la
réussite du projet de formation intellectuelle et professionnelle
ainsi que le développement personnel et social des étudiants,
en offrant les conditions qui y sont propices; rappeler les responsabilités
de chacun dans l'accueil, l'encadrement et l'intégration
des étudiants; et encourager et entretenir la concertation
entre tous les membres de la communauté universitaire et
susciter une réflexion sur les exigences propres à
l'accueil, à l'encadrement et à l'intégration
des étudiants.
Par quatre chemins
Toute une série de mesures seront prises, entre autres,
par certaines unités particulièrement touchées
par l'une ou l'autre des dispositions de la Politique,
pour favoriser une information adéquate et accessible,
un soutien pédagogique attentif, l'accès aux ressources
de l'Université et un milieu de vie dynamique.
Par exemple, des dispositions seront mises en uvre pour faire
en sorte que l'information soit toujours claire et facilement
accessible, tant sur les programmes qu'en ce qui concerne les
ressources disponibles et les services offerts à l'Université,
de même que pour offrir des activités d'accueil et
d'Information à tous les nouveaux étudiants, quelle
que soit leur session d'arrivée. En matière de soutien
pédagogique, les moyens utilisés miseront notamment
sur un encadrement soutenu pour les étudiants inscrits
à la première session de leur programme (non seulement
par la réduction de la taille des groupes, mais également
par la stabilité de ceux-ci), sur des méthodes d'évaluation
des apprentissages renseignant l'étudiant sur ses progrès
scolaires, sur l'écoute des réalités étudiantes
et l'organisation de la vie universitaire en fonction de ces réalités
(horaires de cours plus flexibles, assouplissement des formules
pédagogiques, facilitation des rencontres et des échanges,
etc.), et sur la disponibilité du corps professoral et
enseignant, du personnel des gestion des études, des services
universitaires et des partenaires de l'Université.
On compte par ailleurs consolider les services spécialisés
qui contribuent à l'accueil, à l'encadrement et
à l'intégration des étudiants (orientation,
aide à l'apprentissage, soutien psychologique, aide financière,
insertion professionnelle), valoriser la participation des étudiants
aux différents comités institutionnels (comme les
comités de programme), inciter ces derniers à participer
à la planification et à l'organisation des services
qu'ils réclament, favoriser les interactions entre les
associations d'étudiants ainsi que l'emploi des étudiants
à l'Université, et associer les étudiants
à l'organisation de diverses mesures ayant trait à
leur accueil, leur encadrement et leur intégration.
C'est le vice-recteur aux affaires académiques et étudiantes
qui est responsable du suivi de la Politique sur l'accueil,
l'encadrement et l'intégration des étudiants.
Il sera appuyé par un comité formé de la
registraire, de la directrice du Service des affaires étudiantes,
du directeur de la Direction générale des programmes
de premier cycle, du doyen de la Faculté des études
supérieures, d'un représentant du Vice-rectorat
au développement, de deux professeurs et de deux étudiants.
GABRIEL CÔTÉ
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