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1 novembre 2001  |
La Faculté de pharmacie remet plus de 200 000
$ en bourses de recherche
Le 3 octobre dernier, au Le Cercle du pavillon Alphonse-Desjardins,
la doyenne de la Faculté de pharmacie, Monique Richer et
les membres du Comité directeur du Fonds d'enseignement
et de recherche (FER) accueillaient plus d'une centaine d'invités
à une réception de sensibilisation aux différents
domaines de recherche offerts à la Faculté. À
cette occasion, plus de 200 000 $ en bourses ont été
remis à douze étudiants commencant des études
de maîtrise et de doctorat.
Il s'agissait de la deuxième rencontre de ce genre organisée
par la Faculté de pharmacie, en collaboration avec la bannière
Wal-Mart Canada (division pharmacie). Les étudiants du
programme de baccalauréat en pharmacie et des sciences
de la vie ont pu rencontrer les équipes de recherche de
la Faculté de pharmacie, prendre connaissance des différentes
bourses disponibles ainsi que des possibilités de carrière
qui s'offrent à eux. De plus, Jean-Pierre Grégoire,
directeur, économie de la santé et gestion thérapeutique
à la compagnie Merck Frosst, s'est adressé à
l'auditoire en présentant les différentes carrières
en pharmacie pour les étudiants gradués.
Pour les membres du Comité directeur du Fonds d'enseignement
et de recherche de la Faculté de pharmacie, les bourses
qui ont été remises s'inscrivent dans la mission
première du FER: promouvoir le développement de
l'enseignement et de la recherche en apportant un support financier
à des activités et des projets compatibles avec
la mission universitaire. Le FER privilégie les projets
de recherche en aidant les étudiants nouvellement inscrits
aux études de deuxième et de troisième cycles
par l'attribution de bourses significatives. Ce sont les sommes
recueillies notamment lors d'événements spéciaux
comme le Phonoton, une sollicitation téléphonique
auprès des diplômés de la Faculté de
pharmacie, la Soirée des vins à l'honneur, le tournoi
de golf annuel et les Fêtes du 75e anniversaire, qui ont
permis d'offrir ces bourses.
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